במסגרות חינוך מיוחד, מעגל המטפלים של כל תלמיד הוא רחב וכולל דמויות משמעותיות רבות: מחנכת מסורה, סייעת או מספר סייעות צמודות, מטפלים פרא-רפואיים (כגון קלינאי תקשורת, מרפאים בעיסוק ופיזיותרפיסטים) לפי הצורך, צוות רגשי תומך ועוד. כל אחד מאנשי הצוות הללו תורם תרומה ייחודית להתפתחותו ולרווחתו של הילד, ולכן ההורים רוצים להביע את הערכתם לכולם.

מצד אחד, מתנה קולקטיבית מאפשרת להורים לרכז משאבים ולרכוש מתנה משמעותית יותר, אשר לרוב משרתת את כלל הצוות בצורה הטובה ביותר. מתנה כזו יכולה להיות שובר מתנה לחנות אהובה, ציוד מקצועי לשימוש בכיתה או בחדר הטיפולים, או אפילו יום כיף בבית ספא לכלל הצוות.

מצד שני, מתנות אישיות מאפשרות להורים להביע את הערכתם באופן אישי ומותאם לכל מטפל. משלוח מנות קטן ומושקע, מכתב תודה אישי, או אפילו ציור של הילד יכולים להביע את הכרת התודה באופן מרגש וייחודי.

הדילמה מורכבת במיוחד עבור הורים לילדים עם צרכים מיוחדים, אשר לעיתים מפתחים קשר מיוחד במינו עם כל אחד מאנשי הצוות. "כל אחד מאנשי הצוות של הבן שלי הוא כמו משפחה", מספרת אחת האמהות. "הם משקיעים בו כל כך הרבה מעבר לנדרש, ואני רוצה להביע את הערכתי בצורה הכי טובה שאפשר. מצד שני, אני יודעת שמתנה קולקטיבית תשרת את כולם בצורה הטובה ביותר".

ארגון "אפשרי" מבין את הדילמה המורכבת, ומציע מספר טיפים שיכולים לסייע בהכרעה:

• שוחחו עם ההורים האחרים בכיתה: נסו להגיע להסכמה משותפת לגבי סוג המתנה ותקציבה.
• התייעצו עם הצוות: שאלו את אנשי הצוות מה הם מעדיפים או מה הם צריכים.
• התחשבו בצרכים וברצונות של ילדכם: שתפו את ילדכם בהחלטה, ונסו להתאים את המתנה לטעמו ולרצונו.
• זכרו שהערכה כנה חשובה יותר מהערך הכספי: מכתב תודה אישי או ציור של הילד יכולים להיות משמעותיים לא פחות ממתנה יקרה.
• התמקדו בייחודיות: חשבו על משלוח מנות יצירתי וייחודי, כזה שמראה מחשבה והשקעה.
• התאמה אישית: אם בחרתם מתנה קולקטיבית, נסו להוסיף לה נגיעה אישית, כמו כרטיס ברכה עם הקדשה אישית מכל ילד.

בסופו של דבר, אין תשובה נכונה אחת. הבחירה תלויה בהעדפות האישיות שלכם, בתקציב שלכם, ובקשר שלכם עם צוות החינוך. זכרו שהמטרה העיקרית היא להביע את הערכתכם הכנה למעגל המטפלים, אשר משקיעים רבות בילדיכם.